Directrice fondatrice, ancienne responsable des ressources humaines en charge de la formation dans un groupe international. Diplômée de l’ESCP et du Master pour le Développement du Leadership Ethique, titulaire d’une maîtrise en Sciences de l’Education. Présidente de l’association Savoir-être & éducation. Caroline Sost œuvre pour un renouveau dans l’éducation en France et dans le monde. Elle ressent que nos systèmes éducatifs ont besoin d’évoluer pour être réellement créateurs d’humanité. Nous ne pouvons plus simplement nous résoudre à « produire des bons exécutants » au service d’un système à bout de souffle. Les enjeux mondiaux (écologiques, sociaux, sociétaux, économiques, humains…) nécessitent l’émergence de citoyens épanouis et responsables, contributeurs d’une réelle évolution de l’humanité.

Elle est l’auteure du livre S’épanouir à l’école paru le 11 janvier 2018 aux éditions Robert Laffont. Disponible ici. Un ouvrage qui explique la pédagogie Living School et qui donne des clés aux parents et professionnels de l’éducation pour épanouir les enfants et les jeunes et leur permettre de contribuer à changer le monde.

Directrice du collège Living School. Anne-Sophie de Oliveira nourrit le projet d’ouverture du collège Living School depuis des années. Elle a rejoint Living School en 2008 et enseigné tous les niveaux du primaire pendant 10 ans. Elle a pris rapidement la fonction de directrice adjointe auprès de Caroline Sost, la fondatrice de Living School. En parallèle, elle a suivi le cursus innovant de 3 années « Master pour le développement du Leadership Ethique® » et est progressivement devenue formatrice en savoir-être. Elle a très vite fait part de son souhait de développer le collège, consciente que cette étape dans la vie scolaire des élèves n’était pas toujours évidente et épanouissante. Elle part du principe que l’adolescence n’est pas nécessairement le moment de crise auquel nous pensons tous, mais que – quand elle est bien accompagnée – elle peut constituer l’âge de tous les possibles. Le projet pédagogique qu’elle a développé est épanouissant, responsabilisant, éthique et actif.

Directrice du primaire. Mauve est formatrice en savoir-être depuis 5 ans et spécialiste de l’écocitoyenneté. Elle a rejoint Living School en 2007. Elle est certifiée du cursus innovant de 3 années du Leadership Ethique®, qui s’appelle aujourd’hui « Incuber un Projet Ethique ». Elle intervient également auprès des collectivités. Anthropologue de formation et férue de danse et musique, Mauve a exercé en tant qu’animatrice pendant 10 ans auprès d’enfants et adolescents dans différentes parties du monde. Elle a notamment séjourné au Cameroun, au Mali et aux Antilles où elle a conduit des projets éducatifs. Elle a coordonné et animé les clubs vacances et Wednesday Club depuis 2008. Elle se forme également à l’éducation musicale (Dalcroze, approche montessorienne du piano). Très proche de la nature, elle transmet sa sensibilité pour le beau aux enfants.

Avec 14 années d’expérience comme attachée de direction dans une PME, Christine est une personne solide et efficace, qui saura épauler notre équipe sur tous les aspects administratifs et la structuration de notre école.
Elle partage aussi nos valeurs d’écocitoyenneté et de solidarité. En tant que voisine, elle est témoin de notre rayonnement depuis notre installation allée Darius Milhaud il y a 7 ans. Enfin, c’est une femme qui aime la nature et notamment le jardinage et l’apiculture, qu’elle pratique en Touraine où elle restaure un moulin à eau avec sa famille depuis 1987.

Léna, notre ancienne stagiaire longue durée, rejoint notre équipe officiellement le 25 septembre 2017 en tant que Chargée de Missions. Elle sera en charge de notre Communication. Nous nous réjouissons de poursuivre une collaboration qui a si bien démarré. Léna vient d’être diplômée avec mention de son Master en Economie Sociale et Solidaire (ESS). Avec une expérience solide en animation, elle est aussi à l’aise dans son poste qu’auprès des enfants! Elle est donc comme un poisson dans l’eau à Living School.

Enseignante et animatrice. Comme son nom l’indique Andrea nous vient d’Espagne. Titulaire d’un master 2 en psychopédagogie, elle travaille depuis 2003 au contact des enfants comme professeur d’Espagnol et d’Anglais. Elle a eu de nombreuses expériences internationales : dans une école à Bristol, dans un orphelinat en Ouganda, dans un collège au Mexique et même auprès des enfants des rues à Madrid. Elle a aussi enseigné pendant 2 années à Grenade dans une école alternative, maternelle et primaire. C’est une passionnée de théâtre et de marionnettes ! Elle propose aussi aux enfants des séances de sciences et de manipulation mathématiques.

Benjamin enseignera la technologie à la classe de 6ème/5ème. Il enseigne à Living School depuis 7 ans maintenant en classe de maternelle et de primaire, toutes les matières puis, ces dernières années, plus spécifiquement, le langage auprès des maternelles et les sciences auprès des primaires. Tout au long de notre collaboration, Benjamin a eu à coeur de mettre sa créativité et son savoir-faire au service de projets pour la planète. Son grand coeur et son parcours scolaire à l’école Source à Meudon lui ont donné l’envie de transmettre et de mener de beaux projets. Il s’est d’ailleurs lancé le défi il y a quelques années, de la construction de sa propre maison sur un modèle écologique, de quoi inspirer nos collégiens dans leur potentiel de création !

Anna est diplômée des Sciences de l’Education et souhaitait rejoindre une école alternative en tant que professeur des écoles. Elle a une bonne expérience des enfants et des jeunes puisqu’elle a été animatrice puis directrice de centre de vacances pendant 4 années. Elle est aussi régulièrement intervenue dans des classes au cours de ses différentes expériences professionnelles.
Diplômée d’une école de commerce, qu’elle a trouvé au premier abord décevante, elle a fait le choix d’une spécialisation dans les activités créatives et culturelles en obtenant un Master 2 dans ce domaine.
Fidèle à sa passion pour l’éducation, elle a en parallèle suivi une licence en Sciences de l’Education et exploré le monde des pédagogies alternatives. Elle a plusieurs expériences professionnelles qui allient pédagogie et culture (alliance française, école de théâtre pour les adolescents, maison d’édition de jeux pédagogiques…).

Née en Malaysie, Mary est de nationalité irlandaise. Elle a grandi en Irlande et à Londres. Elle a suivi une formation TEFL (Teaching English as a Foreign Language). Elle a beaucoup travaillé avec de jeunes enfants en Irlande, mais aussi lors de différentes missions humanitaires en Afrique du Sud et en Asie.

Emma a rejoint l’équipe de Living School en 2019 en tant qu’animatrice et assistante pédagogique. Emma est de nationalité franco-britannique et parle également espagnol de par ses origines maternelles. Diplômée d’une école de commerce, elle a travaillé 7 ans à Londres dans le domaine de la santé. Elle souhaite poursuivre sa réorientation dans l’éducation pour être au plus près des enfants et dans un projet qui fait sens pour le monde. Emma est aussi passionnée de musique, de danse et yoga. Cette année, elle est l'enseignante référente francophone de la classe de CP.

Rosie enseignera l’anglais aux classes de CM1/CM2 et de 6ème/5ème. Elle a bénéficié d’une passation et d’une formation auprès de Mary, notre enseignante anglophone de la classe des CM1/CM2 ces deux dernières années qui part maintenant en congé maternité.  Rosie a enseigné en classe de maternelle, de CP/CE1 et auprès des enfants plus âgés du Wednesday club.

Pour ceux qui ne la connaissent pas encore, Rosie vient d'Angleterre et elle est diplômée d'un Bachelor en Français et Italien. Elle est certifiée du cursus rigoureux, la CELTA, du British Council. Elle a 3 ans d'expériences internationales en tant qu'éducatrice auprès d'enfants et d'adultes. Elle a passé du temps notamment au Vietnam, dans un centre d'accueil pour enfants âgés de 6 mois à 4 ans, puis dans une école où elle donnait des cours d'anglais à des enfants de 3 et 16 ans. Elle a accompagné certains de ces enfants ayant souffert de troubles importants, pour qu'ils développent leur confiance en soi. Elle a aussi enseigné 1 an à Rome auprès d'adultes. Rosie ressent une véritable vocation pour travailler dans l'éducation et pour contribuer à un monde meilleur. Elle se forme actuellement pour déployer le cursus OIB auprès des élèves bien avancés en anglais. 

Nous allons continuer notre riche collaboration avec Marion, assistante pédagogique et animatrice. Après un stage effectué à l’automne à Living School, Marion nous a rejoint en juin pour nous prêter main forte. Elle est diplômée d’une licence de sciences de l’éducation, et est passionnée de jardinage, de culture irlandaise et de musique (clarinettiste), de quoi semer des graines de joie auprès des enfants !

Marion sera assistante pédagogique en classe jaune aux côtés d’Andrea, en classe bleue une demi-journée et animatrice au club 2.

Esther rejoint notre équipe collège en tant que professeure d’espagnol des 6ème/5ème et du cours d’espagnol extra-scolaire du lundi soir. Nous avons rencontré Esther lors d’une de nos formations de Savoir-être pour les professionnels de l’Education pendant laquelle nous avons ressenti un beau terrain commun. Quelques années plus tard, à l’annonce de l’ouverture du collège, c’est tout naturellement qu’Esther a souhaité rejoindre notre équipe ! Professeure certifiée d’espagnol en collège et lycée depuis presque 10 ans et exerçant également à l’Institut Cervantes de Paris, elle a toujours eu à coeur de donner du sens à son enseignement par le développement de projets mêlant la culture hispanique à l’éco-citoyenneté. Esther est passionnée de théâtre, de cinéma, de plongée et de photographie subaquatique, de quoi donner à ses cours d’espagnol une belle dimension de créativité et d’exploration !

Déborah va remplacer Elodie pendant son congé maternité, en tant qu’enseignante francophone. Dans le cadre de sa réorientation professionnelle dans l’enseignement, Déborah a réalisé un stage en classe bleue et au club, pendant lequel nous avons senti une adéquation avec nos valeurs et une véritable envie de contribuer à un monde meilleur. Ingénieure agronome de formation, spécialisée dans le développement durable, Déborah a travaillé dans de nombreux contextes avec des enfants: elle a été responsable scouts et entraîneur de gymnastique avec des enfants de 2 à 13 ans, ainsi que encadrante à la petite enfance dans un orphelinat sud-africain avec des enfants âgés de 1 mois à 2 ans. Déborah est passionnée d’écocitoyenneté et de musique en tant que pianiste et choriste, de quoi transmettre les apprentissages et le respect de notre planète dans la joie et l’harmonie !

Déborah sera en classe bleue jusqu’au retour d’Elodie début mars. Elodie a pu lui faire une passation complète avant son départ en congé, et elle sera bien accompagnée à la rentrée par Benjamin et Rosie dans la classe, ainsi que l’équipe de management.

Laura a été la maître-nageuse de nos classes de primaire cette dernière année scolaire et les enfants ont pris beaucoup de plaisir à mobiliser leurs capacités physiques et à se dépasser avec elle ! Elle est détentrice d’une licence STAPS et du BEESAN et est passionnée de voyages et de moto, skate, snowboard. Suite au confinement, la piscine restant fermée, elle a proposé des activités sportives diversifiées dans un bel esprit de coopération et de façon très créative pour respecter les contraintes liés aux gestes protecteurs. Nous sommes ravis qu’elle continue à accompagner nos élèves et de primaire et nos collégiens cette année en EPS. Les CM1/CM2 auront un créneau de piscine le lundi matin en janvier/février et les 6ème/5ème en mars/avril. En dehors de ces créneaux, ils bénéficieront de temps de sport au gymnase Hautpoul et au parc des Buttes Chaumont tous les lundis.

Mariya rejoint notre équipe en tant qu’assistante pédagogique et animatrice anglophone. Elle est américaine et bulgare, et a une expérience de plusieurs années auprès des enfants. Diplômée d'un Bachelor d'Arts et Linguistique, Mariya est aussi certifiée par le programme "Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)" et détient un diplôme spécialisé dans la petite enfance, "Early Childhood Education." En France depuis 2018, Mariya intervient comme assistante d’anglais dans des classes bilingues, auprès d’enfants de maternelle et élémentaire. Elle y a notamment développé un curriculum pour découvrir l’anglais à travers le yoga. Patiente, créative et ouverte, son rêve est de contribuer à l’épanouissement des enfants dans le monde et au développement de l’écocitoyenneté. Mariya est aussi musicienne, elle joue du violon et du ukulélé, de quoi faire chanter et danser les enfants de Living School “in English” !

Mariya sera assistante pédagogique anglophone en classe jaune aux côtés d’Andrea, animatrice au club vacances et effectuera également des remplacements dans l’année.

Responsable cantine à la grande école rue Georges Auric. Siva est originaire du Sri-Lanka où elle enseignait la musique auprès des enfants. Elle a depuis travaillé dans des écoles françaises comme aide cuisinière. Siva est très généreuse et elle aime profondément les enfants. Elle nous fait également découvrir sa culture en partageant régulièrement avec nous des spécialités culinaires tamoules. Elle est maman de 3 enfants.

Responsable ménage de la grande école rue Georges Auric par le biais de la société COFREM. Annette porte bien son nom ! Elle est toujours souriante et relève chaque soir le challenge du ménage de la grande l’école avec bonne humeur. Annette est originaire d’Haïti et maman de 4 enfants.

Animatrice des ateliers parents et des ateliers vitalité pour les enfants. Associée de Living School et fondatrice de Créer la Vitalité. Médecin cancérologue de formation, diplômée de l’ESSEC, Véronique a suivi le Master pour le Développement du Leadership Ethique. C’est lors de cette formation qu’elle a souhaité se réorienter pour quitter le secteur de l’industrie pharmaceutique – trop orienté vers la pathologie et la maladie – pour oeuvrer plus en amont à la prévention, la promotion de la santé et de la vitalité. Formatrice hors pair, elle anime avec humour, enthousiasme et justesse les ateliers parents, qui sont de vrais moments d’évolution !

Gwenola est diplômée du parcours pour le Développement du Leadership Ethique et d’HEC. Après 20 années dans les groupes internationaux en marketing stratégique, elle a créé son entreprise de conseil et de formation Infusethic. Elle accompagne des individus et des organisations dans leurs projets vers plus de sens et d’épanouissement pour transformer positivement la société. Elle anime des parcours de formation au savoir-être pour les adultes comme pour les jeunes. Elle reçoit les familles en coaching parental. Elle est maman de 3 enfants (élémentaire, collège et lycée).

Consultante en Leadership Ethique. Après 8 ½ années à Living School en tant qu’enseignante et responsable anglophone, Julie est maintenant consultante et formatrice en Leadership Ethique, basée à Nantes. Américaine, elle est installée en France depuis 2011. Elle est certifiée du cursus innovant de 3 années, « Incuber un Projet Ethique ». Elle accompagne les individus et les organisations cherchant à s’engager et à évoluer pour apporter au monde leur contribution positive. Elle a aussi à cœur de proposer des accompagnements au savoir-être innovants, pour les femmes autour de la maternité, et pour les parents, afin de favoriser leur épanouissement et celui de leurs enfants. Julie est aussi en charge de la communication de Living School et du réseau du Leadership Ethique, pour développer leur rayonnement national et international.

Première enseignante à Living School et maintenant créatrice de la microcrèche innovante Les Petits Trésors, située à quelques pas de notre école. Titulaire d’une licence d’anglais et passionnée par les enfants, Sophie intervient dans les écoles depuis 12 ans. C’est au cours du Master pour le Développement d’un Leadership Ethique qu’elle a trouvé son projet de vie : créer des crèches innovantes pour épanouir les plus petits en s’appuyant sur le savoir-être et des méthodes de maternantes qui ont fait leurs preuves.

Ancienne enseignante anglophone à Living School pendant 3 ans et fondatrice de Green Generations. Adrienne a enseigné pendant 5 années dans le Bronx à New York. Elle parle couramment l’espagnol et le français. Elle pratique également le chant et a co-écrit le livre pédagogique « Our Mother Africa ». Son intérêt pour l’environnement et le développement durable l’a amenée à faire une mission scientifique en mer tout un été pour protéger les richesses marines. De retour à New York, Adrienne est en train de créer un centre pour les jeunes dans le Bronx, Green Generations, pour les sensibiliser aux enjeux planétaires, leur faire prendre conscience de leur potentiel de création et leur permettre de devenir les acteurs de demain. Nous avons le projet commun avec Adrienne d’ouvrir un jour une Living School à New York.

Annelaure est professeur des écoles dans l’Education nationale depuis 13 ans, principalement en CM1 et CM2. Elle a fait le choix pendant toutes ces années d’enseigner dans les quartiers sensibles du Nord de Marseille afin d’avoir un rôle éducatif et social auprès des enfants. Elle sait accompagner les enfants en difficulté scolaire. Elle s’est formée en Montessori et Freinet, ainsi qu’en orthophonie et s’intéresse énormément à la psychologie. Elle a vraiment à coeur d’épanouir tous les enfants. Annelaure était l’enseignante francophone référente des enfants en CE2, CM1 et CM2 pendant 3 années à Living School et enseigne maintenant à nouveau dans une école publique, partageant les repères innovants de notre approche avec ses élèves. Elle continue à apporter son expérience notamment auprès de Laurent, notre enseignant francophone recruté en 2020.

Ancienne animatrice au club vacances et remplaçante anglophone. Mika vit maintenant à Nantes et nous continuons à garder le lien ! Elle avait rejoint Living School en 2007 et elle a des projets en cours pour apporter nos repères auprès des enfants dans les écoles et les centres de loisirs à Nantes. Mika est franco-américaine et également Japonaise par son père. Elle a longtemps vécu aux Etats-Unis où elle a eu 8 ans d’expérience avec les enfants comme nanny et comme enseignante francophone dans une maternelle américaine. En recherche de sens et de contribution, elle a aussi beaucoup travaillé pour des ONG. Elle a longuement voyagé en Asie et s’est formée à la médecine chinoise. C’est aussi une photographe amateur remarquable !