Directrice fondatrice, ancienne responsable des ressources humaines en charge de la formation dans un groupe international. Diplômée de l’ESCP et du Master pour le Développement du Leadership Ethique, titulaire d’une maîtrise en Sciences de l’Education. Présidente de l’association Savoir-être & éducation. Caroline Sost œuvre pour un renouveau dans l’éducation en France et dans le monde. Elle ressent que nos systèmes éducatifs ont besoin d’évoluer pour être réellement créateurs d’humanité. Nous ne pouvons plus simplement nous résoudre à « produire des bons exécutants » au service d’un système à bout de souffle. Les enjeux mondiaux (écologiques, sociaux, sociétaux, économiques, humains…) nécessitent l’émergence de citoyens épanouis et responsables, contributeurs d’une réelle évolution de l’humanité.

Directrice adjointe et enseignante en primaire depuis plusieurs années. Après un Master en langues et littératures modernes Français-Anglais à Coimbra au Portugal, Anne-Sophie s’est spécialisée en éducation à l’Université d’Ottawa, au Canada, où elle a enseigné dans une classe de CE2. De retour en France, elle a ensuite exercé comme assistante d´éducation en collège et comme animatrice d’ateliers d´anglais pour les 3-5 ans. Anne-Sophie est bilingue français-portugais et parle couramment anglais. Elle est pleine d’enthousiasme, d’énergie et d’humour.

Diplômée du Master pour le Développement du Leadership Ethique, elle souhaite d’ici quelques années développer le collège Living School, qui constituera une expérience réellement épanouissante et structurante pour les adolescents.

Coordinatrice des activités extrascolaires et écocitoyennes. Anthropologue de formation et férue de danse et musique, Mauve a exercé en tant qu´animatrice pendant 10 ans auprès d´enfants et adolescents dans différentes parties du monde. Elle a notamment séjourné au Cameroun, au Mali et aux Antilles où elle a conduit des projets éducatifs. Elle coordonne et anime les clubs vacances et Wednesday Club depuis 2008. Elle se forme également à l’éducation musicale (Dalcroze, approche montessorienne du piano). Très proche de la nature, elle transmet sa sensibilité pour le beau aux enfants.

Avec 14 années d’expérience comme attachée de direction dans une PME, Christine est une personne solide et efficace, qui saura épauler notre équipe sur tous les aspects administratifs et la structuration de notre école.
Elle partage aussi nos valeurs d’écocitoyenneté et de solidarité. En tant que voisine, elle est témoin de notre rayonnement depuis notre installation allée Darius Milhaud il y a 7 ans. Enfin, c’est une femme qui aime la nature et notamment le jardinage et l’apiculture, qu’elle pratique en Touraine où elle restaure un moulin à eau avec sa famille depuis 1987.

Après une longue expérience en animation, Ketty a réalisé un Master en Langues Etrangères Appliquées Anglais/Espagnol. Elle a enseigné l’espagnol à des collégiens puis, ayant à cœur d’apporter son aide aux populations migrantes, elle s’est dirigée vers l’enseignement du Français Langue Etrangère pendant 6 ans.
Ketty a également enseigné l’anglais au sein de différents organismes de formation, avant de devenir professeur des écoles remplaçante en moyenne section, CP, CE1, CM1 et CM2.
Sportive et passionnée de langues et de lecture, maman de deux enfants de 5 et 10 ans, Ketty se réjouit de rejoindre notre école et d’aller vers plus de sens et d’humanisme.

Anna est diplômée des Sciences de l’Education et souhaitait rejoindre une école alternative en tant que professeur des écoles. Elle a une bonne expérience des enfants et des jeunes puisqu’elle a été animatrice puis directrice de centre de vacances pendant 4 années. Elle est aussi régulièrement intervenue dans des classes au cours de ses différentes expériences professionnelles.
Diplômée d’une école de commerce, qu’elle a trouvé au premier abord décevante, elle a fait le choix d’une spécialisation dans les activités créatives et culturelles en obtenant un Master 2 dans ce domaine.
Fidèle à sa passion pour l’éducation, elle a en parallèle suivi une licence en Sciences de l’Education et exploré le monde des pédagogies alternatives. Elle a plusieurs expériences professionnelles qui allient pédagogie et culture (alliance française, école de théâtre pour les adolescents, maison d’édition de jeux pédagogiques…).

Annelaure est professeur des écoles dans l’Education nationale depuis 13 ans, principalement en CM1 et CM2. Elle a fait le choix pendant toutes ces années d’enseigner dans les quartiers sensibles du Nord de Marseille afin d’avoir un rôle éducatif et social auprès des enfants. Elle sait accompagner les enfants en difficulté scolaire. Elle s’est formée en Montessori et Freinet, ainsi qu’en orthophonie et s’intéresse énormément à la psychologie. Elle a vraiment à coeur d’épanouir tous les enfants.
Annelaure Boyer est l’enseignante de notre classe 4.

Enseignant en maternelle. Benjamin travaille depuis des années autour de la transmission et des enfants. Ethnologue de formation, il a suivi une formation en art thérapie. Il joue du violoncelle et a accompagné une conteuse dans des spectacles pour enfants. Il est également le jeune papa d’un petit Adam. Benjamin, qui a le sens du rythme, adore chanter avec les enfants, leur raconter des histoires , se lancer dans des activités créatives et leur donner les bases de la lecture et de la numération par le jeu.

Enseignante et animatrice. Comme son nom l’indique Andrea nous vient d’Espagne. Titulaire d’un master 2 en psychopédagogie, elle travaille depuis 2003 au contact des enfants comme professeur d’Espagnol et d’Anglais. Elle a eu de nombreuses expériences internationales : dans une école à Bristol, dans un orphelinat en Ouganda, dans un collège au Mexique et même auprès des enfants des rues à Madrid. Elle a aussi enseigné pendant 2 années à Grenade dans une école alternative, maternelle et primaire. C’est une passionnée de théâtre et de marionnettes! Elle propose aussi aux enfants des séances de sciences et de manipulation mathématiques.

Enseignante en maternelle. Titulaire d’un Master en langues, Elodie a une expérience de 12 ans avec les enfants. Elle a été animatrice référente et assistante sanitaire en centre de loisirs et lors de séjours enfants. Elle est aussi formatrice en langues. Ses deux passions sont les enfants et les voyages… et elle a très bien su combiner les deux : au pair à New-York, professeur des écoles au Sénégal dans le cadre d’une mission humanitaire ou encore animatrice lors d’un séjour de danse folklorique avec des enfants au Costa Rica…

Elle vit au quotidien dans une ambiance bilingue, puisque son mari est mexicain, ce qui lui fait un point commun avec Andrea (décidément l’Espagnol s’installe à Living School). Elle ressent une profonde vocation pour l’enseignement, elle adore les enfants, elle aime chanter avec eux et s’est même mise récemment à la guitare. Enfin, c’est une sportive, une vraie : basket, escalade, ski, footing, natation…

Patricia est originaire d’Espagne.
Passionnée par les langues, elle a suivi ses études secondaires au Lycée Français de Valence. Elle est titulaire d’un “Master en Éducation” dans son pays et du “Qualified Teacher Status” en Angleterre.
Elle a ensuite enseigné dans plusieurs écoles bilingues à Paris, Londres et Valence. Après cinq années d’expériences de la maternelle à la terminale, elle souhaitait rejoindre une école innovante comme Living School qui met au centre de sa pédagogie le savoir-être. Patricia adore conter des histoires aux enfants, réaliser des travaux manuels avec eux et concevoir des activités pour leur permettre d’apprendre dans la joie !

Cara vient d’Angleterre et a rejoint l’équipe en tant qu’enseignante et animatrice anglophone. Diplomée d’un bachelor en Etudes Environnementales et du CELTA. Cara a enseigné dans des écoles en Chine et en Corée du Sud et elle a organisé des activités dans un centre de loisirs éco-citoyen au Pays de Galle pour des enfants de tout âge. Elle est passionnée de jardinage biologique et a à coeur d’enseigner l’anglais avec dynamisme et dans une approche interdisciplinaire.

Née en Malaysie, Mary est de nationalité irlandaise. Elle a grandi en Irlande et à Londres. Elle a suivi une formation TEFL (Teaching English as a Foreign Language). Elle a beaucoup travaillé avec de jeunes enfants en Irlande, mais aussi lors de différentes missions humanitaires en Afrique du Sud et en Asie.

Alice est née à Singapour d’un père malaysien et d’une mère coréenne. Elle a étudié à Hong Kong.
Après des études en sciences politiques et droit, elle s’est tournée vers l’éducation. Elle est thérapeute certifiée ABA pour aider les enfants autistes. Elle a travaillé dans ce secteur pendant plusieurs années à la fois en accompagnement individuel et en animation de groupes d’une dizaine d’enfants de 3 à 13 ans. Elle a développé une bonne capacité de gestion et d’animation de groupe. Elle aime créer des activités fun et enthousiasmantes pour les enfants.
Elle vient d’arriver en France et souhaite mettre ses compétences au service d’une école bilingue progressiste. C’est donc avec plaisir que nous démarrons notre collaboration!

enseignante anglophone. Julie est américaine. Elle a un B.A. en Français et en Littérature et une expérience de plusieurs années dans l’enseignement. Avant d’arriver en France, elle enseignait dans une école primaire bilingue en Pologne. Elle est pleine de dynamisme et de créativité ! Elle sait mettre en place une pédagogie active dans ses classes. C’est aussi une prof de yoga certifiée et une pro de danse (15 années d’expérience), qui créé chaque année de nouvelles chorégraphies pour nos spectacles. Julie est en cours de formation du Parcours pour le Développement du Leadership Ethique.

Animatrice au club vacances et remplaçante anglophone. Mika est franco-américaine et également Japonaise par son père. Elle a longtemps vécu aux Etats-Unis où elle a eu 8 ans d’expérience avec les enfants comme nanny et comme enseignante francophone dans une maternelle américaine. En recherche de sens et de contribution, elle a aussi beaucoup travaillé pour des ONG. Elle a longuement voyagé en Asie et s’est formée à la médecine chinoise. C’est aussi une photographe amateur remarquable !

Marie-Manita a rejoint l’équipe en tant que Chargée de cantine et de ménage. Elle est originaire d’Haïti. Elle est arrivée en France il y a une quinzaine d’année et depuis elle a eu différentes expériences de gardes de jeunes enfants et de ménages chez les particuliers et dans les entreprises. Marie-Manita aime être au contact des enfants et se sent très heureuse à l’idée de retrouver la classe 1 pour la préparation et le service des repas.

Responsable cantine à la grande école rue Georges Auric. Siva est originaire du Sri-Lanka où elle enseignait la musique auprès des enfants. Elle a depuis travaillé dans des écoles françaises comme aide cuisinière. Siva est très généreuse et elle aime profondément les enfants. Elle nous fait également découvrir sa culture en partageant régulièrement avec nous des spécialités culinaires tamoules. Elle est maman de 3 enfants.

Responsable ménage de la grande école rue Georges Auric par le biais de la société COFREM. Annette porte bien son nom ! Elle est toujours souriante et relève chaque soir le challenge du ménage de la grande l’école avec bonne humeur. Annette est originaire d’Haïti et maman de 4 enfants.

Animatrice des ateliers parents et des ateliers vitalité pour les enfants. Associée de Living School et fondatrice de Créer la Vitalité. Médecin cancérologue de formation, diplômée de l’ESSEC, Véronique a suivi le Master pour le Développement du Leadership Ethique. C’est lors de cette formation qu’elle a souhaité se réorienter pour quitter le secteur de l’industrie pharmaceutique – trop orienté vers la pathologie et la maladie – pour oeuvrer plus en amont à la prévention, la promotion de la santé et de la vitalité. Formatrice hors pair, elle anime avec humour, enthousiasme et justesse les ateliers parents, qui sont de vrais moments d’évolution !

Première enseignante à Living School et maintenant créatrice de la microcrèche innovante Les Petits Trésors, située à quelques pas de notre école. Titulaire d’une licence d’anglais et passionnée par les enfants, Sophie intervient dans les écoles depuis 12 ans. C’est au cours du Master pour le Développement d’un Leadership Ethique qu’elle a trouvé son projet de vie : créer des crèches innovantes pour épanouir les plus petits en s’appuyant sur le savoir-être et des méthodes de maternantes qui ont fait leurs preuves.

Ancienne enseignante anglophone à Living School pendant 3 ans et fondatrice de Green Generations. Adrienne a enseigné pendant 5 années dans le Bronx à New York. Elle parle couramment l’espagnol et le français. Elle pratique également le chant et a co-écrit le livre pédagogique « Our Mother Africa ». Son intérêt pour l’environnement et le développement durable l’a amenée à faire une mission scientifique en mer tout un été pour protéger les richesses marines. De retour à New York, Adrienne est en train de créer un centre pour les jeunes dans le Bronx, Green Generations, pour les sensibiliser aux enjeux planétaires, leur faire prendre conscience de leur potentiel de création et leur permettre de devenir les acteurs de demain. Nous avons le projet commun avec Adrienne d’ouvrir un jour une Living School à New York.